Faúndez, F., Vásquez, M. y Muñoz, K. (2016) «Evaluaciones diagnósticas e intervención propedéutica en el contexto de un modelo educativo basado en competencias: logros y desafíos»., Congresos CLABES. Disponible en: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/920 (Accedido: 30abril2024).